\n| \n Pas cours<\/p>\n<\/td>\n | \n 8h05-12h 10<\/p>\n<\/td>\n | \n 8 h 05-15h 30<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n \u00c0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019horaire du matin ou de l\u2019apr\u00e8s-midi sont pr\u00e9vues des heures de permanences surveill\u00e9es. Ces heures sont l\u2019occasion d\u2019un travail personnel, individuel ou en \u00e9quipe.<\/p>\n 2.2. Acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement<\/strong>
\nPour d\u2019\u00e9videntes raisons de s\u00e9curit\u00e9, les conditions d\u2019acc\u00e8s font l\u2019objet de r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales \u00e9dict\u00e9es par l\u2019autorit\u00e9 acad\u00e9mique. Les contr\u00f4les d\u2019acc\u00e8s de toutes personnes \u00e9trang\u00e8res \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement sont obligatoires. L\u2019acc\u00e8s principal de Stanislas est avenue Bieckert. La mont\u00e9e de Cimiez, seul acc\u00e8s deux roues, tributaire de r\u00e8gles de copropri\u00e9t\u00e9 du \u00ab Grand Palais \u00bb, n\u2019est accessible que sur des cr\u00e9neaux horaires strictement r\u00e9glement\u00e9s et surveill\u00e9s:<\/p>\n\n \n\n\n| \n Matin<\/p>\n<\/td>\n | \n Apr\u00e8s midi<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n | \n| \n 07h55 \/ 08 h10<\/p>\n<\/td>\n | \n 13h 25 \/ 13 h 35<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n | \n| \n 09h00 \/ 09 h10<\/p>\n<\/td>\n | \n 16h 35 \/ 16 h 50<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n | \n| \n 11h15 \/ 11 h25<\/p>\n<\/td>\n | \n 17h 35 \/ 17 h 50<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n | \n| \n 12h10 \/ 12 h25<\/p>\n<\/td>\n | <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n 2.3. Entr\u00e9es et sorties de l\u2019\u00e9tablissement<\/strong>
\n\u2022 Aucune sortie n\u2019est autoris\u00e9e entre deux cours.
\n\u2022 Le r\u00e9gime de sortie est \u00e9tabli en fonction du statut de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.
\n\u2022 Un \u00e9l\u00e8ve qui entre avant ses heures de cours ne peut quitter l\u2019\u00e9tablissement apr\u00e8s l\u2019avoir int\u00e9gr\u00e9. Il peut mettre \u00e0 profit ce temps disponible pour travailler en permanence.
\n\u2022 Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, de g\u00eane pour le voisinage et de facilit\u00e9 de circulation, les regroupements sont interdits \u00e0 la sortie de l\u2019\u00e9tablissement. Les \u00e9l\u00e8ves doivent donc se disperser d\u00e8s le portail franchi.
\n\u2022 Les \u00e9l\u00e8ves doivent veiller \u00e0 maintenir propres les abords de l\u2019\u00e9tablissement.
\n\u2022 Dans le contexte actuel, la pr\u00e9sence d\u2019\u00e9v\u00e9nements inconnus et incontr\u00f4lables \u00e0 proximit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement repr\u00e9sente un risque qu\u2019aucun \u00e9l\u00e8ve ne peut s\u2019autoriser \u00e0 faire courir aux autres. La responsabilit\u00e9 d\u2019un \u00e9l\u00e8ve peut \u00eatre engag\u00e9e si une personne de ses relations provoque \u00e0 la sortie de l\u2019\u00e9tablissement un incident mettant en cause d\u2019autres \u00e9l\u00e8ves ou des membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n <\/p>\n 2.4. R\u00e9gime exceptionnel de sortie<\/strong>
\nEn cas de modifications apport\u00e9es \u00e0 l\u2019emploi du temps officiel qui entra\u00eenent un arr\u00eat des cours plus t\u00f4t que pr\u00e9vu et sous r\u00e9serve de l\u2019accord du cadre \u00e9ducatif, vous pouvez ou non autoriser votre enfant \u00e0 quitter l\u2019\u00e9tablissement d\u00e8s la fin des cours de la matin\u00e9e ou de l\u2019apr\u00e8s midi (s\u2019il est externe) et d\u00e8s la fin des cours de l\u2019apr\u00e8s-midi (s\u2019il est demi-pensionnaire). La responsabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement est alors d\u00e9gag\u00e9e.<\/p>\n2.5. R\u00e8gles d\u2019acc\u00e8s deux roues<\/strong>
\nLe conducteur s\u2019engage \u00e0 respecter les dispositions r\u00e9glementaires :
\n\u2022 Rouler lentement,
\n\u2022 Respecter les r\u00e8gles \u00e9l\u00e9mentaires de circulation routi\u00e8re,
\n\u2022 Port du casque obligatoire sur tout le trajet privatif, y compris pour le passager,
\n\u2022 Respect des personnes rencontr\u00e9es,
\n\u2022 Garer correctement le \u00ab deux roues \u00bb sur la gauche du parking pr\u00e9vu \u00e0 cet effet,
\n\u2022 Antivol obligatoire,
\n\u2022 Ne pas g\u00eaner, par un arr\u00eat prolong\u00e9, l\u2019acc\u00e8s au portail,
\n\u2022 Interdiction de se rendre au parking \u00ab deux roues \u00bb pendant les r\u00e9cr\u00e9ations,
\n\u2022 Pour sortir de la propri\u00e9t\u00e9 et y rentrer, couper le moteur.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 3: ABSENCES, RETARDS ET CONG\u00c9S SCOLAIRES\u00a0\u00bb][vc_column_text]3.1. Absences<\/strong>
\nDispositions r\u00e9glementaires rappel\u00e9es par Monsieur l\u2019Inspecteur de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice (lettre en date du 9 novembre 1996): \u201cpour lutter avec plus d\u2019efficacit\u00e9 contre l\u2019absent\u00e9isme, il convient de rappeler la proc\u00e9dure permettant l\u2019application des mesures qui s\u2019imposent aux contrevenants : Toute absence doit \u00eatre imm\u00e9diatement signal\u00e9e aux personnes responsables de l\u2019enfant : celles-ci doivent dans les 48 heures en faire conna\u00eetre le motif par \u00e9crit, conform\u00e9ment \u00e0 l\u2019article 10 de la loi du 28 mars 1982. Lorsqu\u2019un \u00e9l\u00e8ve a manqu\u00e9 la classe sans motif l\u00e9gitime ni excuses valables au moins quatre demi-journ\u00e9es dans le mois, l\u2019int\u00e9ress\u00e9 doit \u00eatre signal\u00e9 \u00e0 l\u2019Inspection Acad\u00e9mique. Les jeunes de plus de seize ans peuvent \u00eatre radi\u00e9s en cas d\u2019absent\u00e9isme chronique. Les rendez-vous chez un m\u00e9decin sont \u00e0 prendre en dehors des heures de cours.<\/em>\u201d
\n\u2022 Dans le cas d\u2019une absence qui n\u2019a pu \u00eatre signal\u00e9e au pr\u00e9alable, les parents doivent t\u00e9l\u00e9phoner au cadre \u00e9ducatif, d\u00e8s la premi\u00e8re heure d\u2019absence, et pr\u00e9ciser le motif et la dur\u00e9e probable de l\u2019absence.
\n\u2022 Tout avis donn\u00e9 par t\u00e9l\u00e9phone doit \u00eatre confirm\u00e9 par coupon d\u2019absence (rose). Les motifs, (raisons familiales ou raisons personnelles), doivent \u00eatre explicit\u00e9s.
\n\u2022 Avant de rentrer en classe, l\u2019\u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sente son carnet de correspondance d\u00fbment rempli.<\/p>\n3.2. Retards<\/strong>
\nD\u00e8s la sonnerie indiquant la fin de la r\u00e9cr\u00e9ation, les \u00e9l\u00e8ves se rangent \u00e0 l\u2019emplacement qui leur est r\u00e9serv\u00e9. En cas de retard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve se pr\u00e9sente au bureau du cadre \u00e9ducatif pour y faire viser son carnet de correspondance.
\nLe cadre \u00e9ducatif d\u00e9cide alors de permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de participer au cours ou de se rendre en permanence. Les trop nombreux retards font l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation avec les parents.<\/p>\n3.3. Cong\u00e9s scolaires<\/strong>
\nLes dates de cong\u00e9s scolaires \u00e9tant communiqu\u00e9es largement \u00e0 l\u2019avance, les familles prennent leurs dispositions pour que leur enfant n\u2019anticipe ni ne prolonge ses vacances.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 4 : PASTORALE\u00a0\u00bb][vc_column_text]\u00c9tablissement Catholique, dans le respect de la libert\u00e9 de conscience des \u00e9l\u00e8ves et de leur famille, Stanislas se veut ouvert \u00e0 tous ceux qui acceptent son projet \u00e9ducatif, lequel se r\u00e9f\u00e8re explicitement \u00e0 l\u2019\u00c9vangile et \u00e0 l\u2019Enseignement de l\u2019\u00c9glise Catholique. L\u2019\u00e9tablissement est un lieu d\u2019\u00c9glise qui doit rendre visible la Communaut\u00e9 Chr\u00e9tienne.
\nL\u2019\u00e9ducation religieuse inscrite dans l\u2019emploi du temps s\u2019adresse \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves sans exception. Des moyens sont mis en \u0153uvre pour l\u2019accompagnement des jeunes chr\u00e9tiens, leur pr\u00e9senter la foi chr\u00e9tienne, nourrir leur spiritualit\u00e9 ces propositions sont destin\u00e9es aux volontaires.<\/p>\n\n Une Messe hebdomadaire le mardi est propos\u00e9e de 12h20 \u00e0 12h50.<\/span><\/strong><\/div>\n<\/div>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 5 : E.P.S.\u00a0\u00bb][vc_column_text]La pr\u00e9sence aux cours d\u2019E.P.S. est obligatoire (circulaire minist\u00e9rielle 78.027 du 11 janvier 1978). Seuls les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9clar\u00e9s totalement inaptes par un m\u00e9decin, pour l\u2019ann\u00e9e scolaire, sont exempt\u00e9s et non \u00e9valu\u00e9s dans l\u2019activit\u00e9.
\nToute inaptitude physique temporaire doit \u00eatre justifi\u00e9e par un mot des parents et un certificat m\u00e9dical.\u00a0<\/span>L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit se pr\u00e9senter en cours<\/strong>, et le professeur l\u2019\u00e9valuera en cons\u00e9quence (arbitrage, observation, management\u2026).
\nLe r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement s\u2019applique aussi lors des d\u00e9placements et sur les plateaux ext\u00e9rieurs.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 6: RESTAURATION ET R\u00c9GIMES ADMINISTRATIFS DES \u00c9LEVES\u00a0\u00bb][vc_column_text]6.1. R\u00e9gimes Administratifs des \u00c9l\u00e8ves<\/strong>
\nExterne – Demi-pensionnaire – Externe surveill\u00e9.
\n\u2022 Externe <\/em><\/strong>: pr\u00e9sence obligatoire de l\u2019\u00e9l\u00e8ve de la premi\u00e8re \u00e0 la derni\u00e8re heure de cours de la matin\u00e9e et de la premi\u00e8re \u00e0 la derni\u00e8re heure de cours de l\u2019apr\u00e8s-midi.
\n\u2022 Demi-pensionnaire <\/em><\/strong>: pr\u00e9sence obligatoire de l\u2019\u00e9l\u00e8ve de la premi\u00e8re heure de cours de la matin\u00e9e \u00e0 la derni\u00e8re heure du cours de l\u2019apr\u00e8s-midi.
\n\u2022 Externe surveill\u00e9 <\/em><\/strong>: (uniquement pour les lyc\u00e9ens) le r\u00e9gime est le m\u00eame que les demi-pensionnaires, n\u00e9anmoins les \u00e9l\u00e8ves de cette cat\u00e9gorie mangent \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria.<\/p>\n6.2. Restauration <\/strong>:
\nLes \u00e9l\u00e8ves demi-pensionnaires et externes surveill\u00e9s sont tenus de prendre leur repas dans l\u2019\u00e9tablissement et d\u2019y \u00eatre pr\u00e9sents pendant ce temps de pause. La restauration scolaire est un service que l\u2019\u00e9tablissement rend aux familles et qui peut \u00eatre Suspendu pour une dur\u00e9e variable ou supprim\u00e9 selon le comportement de l\u2019enfant.
\n(Apr\u00e8s 2 avertissements \u00e9crits sur le carnet de correspondance.)
\nPour les externes qui ach\u00e8tent occasionnellement leur repas aucun contr\u00f4le de pr\u00e9sence ne peut \u00eatre exerc\u00e9, la Direction d\u00e9gage sa responsabilit\u00e9 \u00e0 leur \u00e9gard.<\/u>
\nPour des raisons d\u2019hygi\u00e8ne, toutes nourritures venant de l\u2019ext\u00e9rieur sont interdites.<\/p>\nRappel : extrait du r\u00e8glement financier : Art. 3 Demi-pension<\/em><\/strong>
\nL\u2019inscription en qualit\u00e9 de demi-pensionnaire vaut pour toute l\u2019ann\u00e9e. Seul un motif dont le caract\u00e8re de gravit\u00e9 est \u00e9valu\u00e9 par le seul Chef d\u2019\u00e9tablissement peut permettre le changement de qualit\u00e9 au terme d\u2019un trimestre. Le trimestre commenc\u00e9 est alors d\u00fb dans sa totalit\u00e9.<\/em><\/div>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 7: REGLE DE VIE EN COLLECTIVIT\u00c9\u00a0\u00bb][vc_column_text]Pour le bien commun nous sommes oblig\u00e9s de fixer un certain nombre de r\u00e8gles. Chacun s\u2019efforcera par son exemple de faciliter l\u2019application de ces mesures. Les membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, peuvent ne pas admettre un \u00e9l\u00e8ve dans L\u2019\u00e9tablissement ou en classe si ces r\u00e8gles ne sont pas respect\u00e9es.<\/p>\n 7.1. R\u00e8gles G\u00e9n\u00e9rales<\/strong>
\n\u2022 Toute propagande est interdite dans l\u2019\u00e9tablissement.
\n\u2022 L\u2019affichage, la distribution de journaux, l\u2019utilisation de revues ou de documents \u00e9trangers \u00e0 ce qui est pr\u00e9vu dans le cadre scolaire, sont soumis obligatoirement \u00e0 l\u2019autorisation pr\u00e9alable de la Direction.
\n\u2022 Tout mat\u00e9riel \u00e9lectronique doit \u00eatre \u00e9teint \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des b\u00e2timents<\/strong>.<\/span><\/p>\n7.2. Tenues<\/strong>
\n\u2022 Les \u00e9l\u00e8ves adaptent leur comportement et leur tenue vestimentaire aux lieux de travail.
\n\u2022 Une tenue vestimentaire sobre, propre et d\u00e9cente est exig\u00e9e.
\n\u2022 Pas de chewing-gum dans l\u2019\u00e9tablissement \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur des b\u00e2timents.
\n\u2022 Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, il est demand\u00e9 \u00e0 tous d\u2019attacher les cheveux en E.P.S., technologie, et dans les laboratoires.
\nEn E.P.S.<\/strong>, une tenue d\u2019\u00e9ducation physique est obligatoire. Par mesure d\u2019hygi\u00e8ne il est demand\u00e9 qu\u2019elle soit sp\u00e9cifique \u00e0 cette mati\u00e8re (y compris les chaussures) et \u00f4t\u00e9e apr\u00e8s la pratique de l\u2019activit\u00e9. Concernant le gymnase, se reporter \u00e0 son r\u00e8glement particulier.
\nAux laboratoires<\/strong>, la blouse pour les lyc\u00e9ens est obligatoire pour toutes manipulations.<\/p>\n7.3. Objets, Argent et Mat\u00e9riels \u00c9lectroniques<\/strong>
\nL\u2019utilisation de tout type d\u2019appareils \u00e9lectroniques au coll\u00e8ge (MP3\/MP4, t\u00e9l\u00e9phone portable, I-Phone\u2026) n\u2019est pas autoris\u00e9e dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge. Ces appareils seront d\u00e9sactiv\u00e9s et rang\u00e9s.
\nLa transgression de ces r\u00e8gles entra\u00eene une mise en d\u00e9p\u00f4t de l\u2019appareil chez le Directeur ou son repr\u00e9sentant.
\nL\u2019appareil sera restitu\u00e9 aux parents, en main propre, contre une d\u00e9charge.
\nLa Direction de l\u2019\u00e9tablissement ne peut \u00eatre tenue pour responsable des vols ou des pertes dont les \u00e9l\u00e8ves seraient victimes.<\/p>\n7.4. Tabac<\/strong>
\nConform\u00e9ment \u00e0 la loi EVIN du 10.01.91 et la loi du 03.08.2003, l\u2019usage et l\u2019introduction de cigarette sont strictement interdits dans l\u2019\u00e9tablissement. La cigarette \u00e9lectronique est \u00e9galement interdite.<\/p>\n7.5. Substances Illicites (drogues, alcool, etc\u2026)<\/strong>
\nL\u2019usage, la d\u00e9tention et l\u2019offre de substances illicites sont formellement interdits dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement, et dans le respect de la loi. Celui qui provoque \u00e0 l\u2019usage ou au trafic de drogues, par la publicit\u00e9, l\u2019incitation ou qui pr\u00e9sente sous un jour favorable les produits class\u00e9s stup\u00e9fiants, (sur tous supports : v\u00eatements, bijoux, livres, etc.) est aussi en contravention avec la loi (Art L. 3421-4 Code Sant\u00e9 Publique).
\nEn plus d\u2019une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu\u2019\u00e0 l\u2019exclusion d\u00e9finitive du d\u00e9tenteur, consommateur, incitateur, la Direction de l\u2019\u00e9tablissement pourra proc\u00e9der \u00e0 un signalement aux autorit\u00e9s comp\u00e9tentes (cf. B.O. hors-s\u00e9rie du 4\/11\/99).<\/p>\n7.6. Respect du mat\u00e9riel<\/strong>
\nChacun aime vivre dans un environnement propre et agr\u00e9able et de ce fait doit respecter les b\u00e2timents et le mat\u00e9riel. Toute d\u00e9gradation sera factur\u00e9e.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 8: SORTIES ET VOYAGES \u00c0 CARACTERE P\u00c9DAGOGIQUE\u00a0\u00bb][vc_column_text]Dans le cadre de l\u2019apprentissage d\u2019une langue vivante ou dans la continuit\u00e9 d\u2019un cours, des sorties (cin\u00e9ma, th\u00e9\u00e2tre, expositions, etc.) et des voyages culturels \u00e0 caract\u00e8re p\u00e9dagogique peuvent \u00eatre propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s \u00e0 Stanislas.
\nEn plus des consignes laiss\u00e9es par les organisateurs, les \u00e9l\u00e8ves participant \u00e0 ces sorties et voyages scolaires, bains en entreprise, doivent imp\u00e9rativement respecter les r\u00e8gles de vie \u00e9nonc\u00e9es dans le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement (ponctualit\u00e9, discipline, tenue vestimentaire, etc.). La Direction, en accord avec les organisateurs, se r\u00e9serve le droit de ne pas retenir la participation d\u2019un \u00e9l\u00e8ve dont l\u2019attitude au sein de l\u2019\u00e9tablissement ou au cours d\u2019un pr\u00e9c\u00e9dent d\u00e9placement n\u2019aurait pas \u00e9t\u00e9 satisfaisante.
\nEn cas d\u2019annulation du fait de la famille ou en cas d\u2019absence des pi\u00e8ces officielles (C.N.I., Autorisation de Sortie du Territoire, etc\u2026) emp\u00eachant le d\u00e9part de l\u2019enfant, l\u2019acompte vers\u00e9 ne sera pas rendu, selon les clauses et l\u2019\u00e9ch\u00e9ancier pr\u00e9vu dans l\u2019organisation du voyage.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 9: DISCIPLINE\u00a0\u00bb][vc_column_text]9.1. Liste des sanctions\u00a0<\/span><\/strong>:
\n\u2022 Observations orales.
\n\u2022 Devoirs suppl\u00e9mentaires donn\u00e9s par un professeur ou un \u00e9ducateur.
\n\u2022 Observations \u00e9crites sur le carnet de correspondance.
\n\u2022 Rapports.
\n\u2022 Retenue qui se d\u00e9roulent le mercredi apr\u00e8s-midi ou pendant les cong\u00e9s scolaires, sur convocation de
\nl\u2019\u00e9tablissement.
\n\u2022 Avertissement (travail et\/ou conduite) donn\u00e9 par le conseil de classe.
\n\u2022 Convocation chez le Directeur.
\n\u2022 Exclusion temporaire.
\n\u2022 Exclusion d\u00e9finitive.
\n\u2022 En cas de 3 Avertissements sur le bulletin trimestriel d\u2019une m\u00eame ann\u00e9e, l\u2019\u00e9l\u00e8ve peut ne pas \u00eatre r\u00e9inscrit.<\/p>\n9.2. Conseil d\u2019\u00c9ducation<\/strong>
\nR\u00e9uni \u00e0 l\u2019initiative du Chef d\u2019\u00e9tablissement dans certains cas particuliers, il \u00e9vite \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019\u00eatre imm\u00e9diatement convoqu\u00e9 en conseil de discipline. Il s\u2019accompagne d\u2019un contrat de comportement et\/ou d\u2019une exclusion temporaire.<\/p>\n9.3. Conseil de Discipline<\/strong>
\nIl est compos\u00e9 :
\n\u2022 Du Chef d\u2019\u00e9tablissement
\n\u2022 Du directeur adjoint au coll\u00e8ge
\n\u2022 De l\u2019animateur en pastorale
\n\u2022 Des cadres \u00e9ducatifs
\n\u2022 Du professeur principal
\n\u2022 Du parent d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 de l\u2019A.P.E.L.
\n\u2022 De l\u2019\u00e9l\u00e8ve
\n\u2022 Des parents de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.
\n\u2022 Des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de la classe.
\n\u2022 D\u2019autant de personnes de l\u2019\u00e9tablissement susceptibles d\u2019apporter un \u00e9clairage sur la situation examin\u00e9e, \u00e0 l\u2019initiative du Chef d\u2019\u00e9tablissement.
\nLes membres du Conseil sont convoqu\u00e9s par \u00e9crit 48 h au moins avant la date du conseil. La sanction est propos\u00e9e par le Conseil, hors de la pr\u00e9sence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de sa famille. Le Chef d\u2019\u00e9tablissement prend alors la d\u00e9cision disciplinaire. Il la notifie oralement \u00e0 la famille et la lui transmet par \u00e9crit. Cette d\u00e9cision est irr\u00e9vocable.<\/p>\n9.4. Fraudes<\/strong>
\nL\u2019honn\u00eatet\u00e9 est une condition fondamentale de l\u2019\u00e9ducation. Toute fraude, lors d\u2019un travail, sera sanctionn\u00e9e par un z\u00e9ro et\/ou une retenue.
\nNous rappelons que les fraudes (tricherie, communications de documents, etc.) sont fortement sanctionn\u00e9es aux \u00e9preuves nationales du brevet et du baccalaur\u00e9at (exclusion du candidat pour 5 ans de tout examen national).[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 10: S\u00c9CURIT\u00c9 G\u00c9N\u00c9RALE\u00a0\u00bb][vc_column_text]10.1. G\u00e9n\u00e9ralit\u00e9<\/strong>
\nLe recours \u00e0 la violence, aux brimades, aux agressions verbales et aux vols est inacceptable.
\n\u2022 Pendant la r\u00e9cr\u00e9ation, les \u00e9l\u00e8ves doivent \u00eatre sur la cour. Il est interdit de demeurer en salles de classe et dans les couloirs en l\u2019absence d\u2019un adulte r\u00e9f\u00e9rent.
\n\u2022 Aucun objet dangereux ou susceptible de provoquer un accident ne doit \u00eatre introduit dans l\u2019\u00e9tablissement. Les actes de brutalit\u00e9 et les jeux dangereux sont interdits.<\/p>\n10.2. Incendie<\/strong>
\nLorsque la sir\u00e8ne d\u2019alarme retentit, les \u00e9l\u00e8ves doivent \u00e9vacuer les b\u00e2timents dans le calme et gagner les lieux de regroupement conform\u00e9ment aux consignes affich\u00e9es dans les classes et aux indications qui leur seront fournies.
\nUne discipline particuli\u00e8rement rigoureuse est indispensable. Alarme et mat\u00e9riel de lutte contre l\u2019incendie, doivent \u00eatre maintenus en \u00e9tat de fonctionnement pour ne pas mettre la communaut\u00e9 scolaire en danger<\/strong>.
\nToute d\u00e9gradation ou d\u00e9clenchement non justifi\u00e9 des \u00e9quipements de s\u00e9curit\u00e9 feront l\u2019objet d\u2019une convocation imm\u00e9diate.<\/p>\n10.3. Manifestations Non Autoris\u00e9es<\/strong>
\nLa Direction fera appel aux forces de police pour tout trouble \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement portant atteinte \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, des suites judiciaires pourront \u00eatre donn\u00e9es.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 11: TRAVAIL ET \u00c9VALUATION\u00a0\u00bb][vc_column_text]11.1. Travail Personnel<\/strong>
\nL\u2019ambiance favorable \u00e0 un travail scolaire \u00e9panouissant d\u00e9pend de chacun.\u00a0<\/span>Le travail personnel \u00e0 la maison est indispensable. Il doit \u00eatre rendu le jour fix\u00e9<\/strong>.<\/p>\n11.2. Options<\/strong>
\nL\u2019inscription \u00e0 une option facultative vaut pour toute l\u2019ann\u00e9e<\/strong>. L\u2019engagement une fois pris doit \u00eatre respect\u00e9 par un travail r\u00e9el, une participation active et une attitude constructive en cours.
\nSeul le Directeur peut autoriser l\u2019abandon d\u2019une option. En cas de difficult\u00e9 dans une section, le conseil de classe est habilit\u00e9 \u00e0 modifier le choix effectu\u00e9.<\/p>\n11.3. Travail et R\u00e9inscription<\/strong>
\nLe passage de la Premi\u00e8re \u00e0 la Terminale exig\u00e9 par la famille et en cas d\u2019\u00e9chec \u00e0 l\u2019issue de la Terminale, en fonction du travail, du comportement, l\u2019\u00e9l\u00e8ve pourrait ne pas \u00eatre autoris\u00e9 \u00e0 doubler dans l\u2019\u00e9tablissement<\/strong>.
\nSelon le comportement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve durant l\u2019ann\u00e9e scolaire, le doublement en coll\u00e8ge et en seconde ne sera pas automatiquement accord\u00e9 dans l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n11.4. Devoirs Surveill\u00e9s (\u00e9valuations – compositions – examens blancs)<\/strong>
\nIls sont obligatoires. Tout \u00e9l\u00e8ve ayant un retard de dix minutes peut ne pas \u00eatre autoris\u00e9 \u00e0 composer. De m\u00eame tout \u00e9l\u00e8ve absent pendant un contr\u00f4le peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 le rattraper. Pendant les Devoirs Surveill\u00e9s, tout pr\u00eat de mat\u00e9riel est interdit. Les notes obtenues \u00e0 toutes ces \u00e9valuations sont comptabilis\u00e9es dans la moyenne du trimestre.
\nLes examens blancs poursuivent un triple objectif : Permettre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de faire le point sur ses comp\u00e9tences en vue de l\u2019examen final, le mettre en situation et l\u2019aider \u00e0 progresser dans la vision de son programme.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 12: LE DROIT \u00c0 L\u2019IMAGE – \u201cBLOGS\u201d\u00a0\u00bb][vc_column_text]\u2022 Les \u00e9l\u00e8ves sont photographi\u00e9s individuellement et collectivement \u00e0 la rentr\u00e9e ou en situation durant l\u2019ann\u00e9e.
\nPar l\u2019inscription de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, les parents ou responsables donnent l\u2019autorisation \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement de prendre ces vues (photos et vid\u00e9os), de les reproduire et de les divulguer en interne et en externe, sur tous types de supports (journal, site Internet\u2026) pour la promotion de l\u2019\u00e9tablissement, (cf. Charte informatique). Leur utilisation ne pourra faire l\u2019objet d\u2019aucune r\u00e9tribution. Les supports des images restent la propri\u00e9t\u00e9 de l\u2019Institution Stanislas.
\n\u2022 La diffusion par les \u00e9l\u00e8ves de photos et vid\u00e9os prises dans l\u2019\u00e9tablissement est strictement interdite.
\n\u2022 Toute personne qui capte, enregistre ou transmet par Internet l\u2019image d\u2019un individu sans le consentement de ce dernier est passible de poursuites judiciaires. (cf. Ordonnance N\u00b02000-916 du 19-09-2000)[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbART. 13: LES LIEUX ET ATELIERS\u00a0\u00bb][vc_column_text]13.1. Salle de Repos<\/strong>
\nLes probl\u00e8mes de sant\u00e9 rel\u00e8vent du cadre \u00e9ducatif. L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit faire viser son carnet de correspondance par le professeur ou l\u2019\u00e9ducateur responsable de lui en classe avant de se rendre \u00e0 la salle de repos. Au retour il pr\u00e9sente son carnet de correspondance comportant le visa du responsable de la salle de repos au cadre \u00e9ducatif. En cas d\u2019urgence <\/strong>l\u2019\u00e9tablissement se met en rapport avec les services adapt\u00e9s.<\/span><\/p>\n13.2. Lieu d\u2019\u00c9coute<\/strong>
\nLe Lieu d\u2019\u00c9coute est un espace qui permet aux jeunes de la 6\u00e8me \u00e0 la Terminale d\u2019\u00e9changer avec le m\u00e9decin scolaire, dans la plus stricte confidentialit\u00e9. Les conditions d\u2019acc\u00e8s et de fr\u00e9quentation sont d\u00e9finies dans une Charte affich\u00e9e dans l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n13.3. \u00c9tudes du Soir<\/strong>
\nLes \u00c9tudes du soir sont assur\u00e9es dans le silence afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de travailler. Elles sont payantes et se d\u00e9roulent de 16h30 \u00e0 18 h (r\u00e9cr\u00e9ation de 16h30 \u00e0 16 h 45). Trois absences non signal\u00e9es peuvent entra\u00eener la radiation de la liste des \u00e9tudes.<\/p>\n13.4. Le C.D.I.<\/strong>
\nLe C.D.I., Centre de Documentation et d\u2019Information, est un lieu de travail, de culture et de lecture, g\u00e9r\u00e9 par les documentalistes<\/strong>.
\nIl offre aux \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 tous les membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative de nombreuses ressources : livres de fiction (romans, bandes dessin\u00e9es, mangas), ouvrages documentaires, p\u00e9riodiques (journaux, magazines, revues p\u00e9dagogiques), documentation sur l\u2019orientation, ainsi qu\u2019un acc\u00e8s contr\u00f4l\u00e9 \u00e0 des ordinateurs et \u00e0 Internet.
\nColl\u00e9giens et lyc\u00e9ens sont accueillis <\/strong>:
\n– Pendant les r\u00e9cr\u00e9ations.
\n– Lors de s\u00e9ances p\u00e9dagogiques accompagn\u00e9s de leur professeur.
\n– Pendant leurs heures de permanence, avec l\u2019accord des documentalistes et de l\u2019\u00e9ducateur ou du cadre \u00e9ducatif. Ils y viennent alors d\u00e8s le d\u00e9but de l\u2019heure et ils y restent pour l\u2019heure enti\u00e8re.
\nLes \u00e9l\u00e8ves viennent avec un projet pr\u00e9cis <\/strong>: soit pour mener une recherche documentaire, approfondir leurs connaissances, soit pour lire, se documenter sur leur avenir ou alors pour emprunter un document (dur\u00e9e du pr\u00eat : 15 jours). Le C.D.I. n\u2019est pas une permanence, ni un foyer !
\nLes r\u00e8gles d\u2019or du C.D.I. sont : du silence pour permettre \u00e0 tout le monde de se concentrer et du respect, que ce soit pour le mat\u00e9riel, les documents mais aussi pour les personnes !
\nLes horaires d\u2019ouverture du C.D.I. sont les suivants :<\/span><\/p>\n\n\n\n\nLundi-Mardi-Jeudi-Vendredi<\/div>\n<\/td>\n \n Mercredi<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n | \n| \n 8h10 \u00e0 11h30 et de 12h15 \u00e0 17h30<\/p>\n<\/td>\n | \n 8h10 \u00e0 12h15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n 13.5. Caf\u00e9t\u00e9ria des Lyc\u00e9ens<\/strong>
\nLa Caf\u00e9t\u00e9ria est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e. Elle est ouverte d\u00e8s le matin.<\/p>\n13.6. Ateliers et Activit\u00e9s P\u00e9riscolaires (U.N.S.S., Cin\u00e9ma, Printemps des Lyc\u00e9es\u2026)<\/strong>
\nLes prix obtenus par le groupe restent la propri\u00e9t\u00e9 de l\u2019Institution.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbEN CONCLUSION\u00a0\u00bb][vc_column_text]Attention ce r\u00e8glement n\u2019a pas la pr\u00e9tention d\u2019\u00eatre exhaustif. De nombreuses r\u00e8gles communes et de bon sens ne sont pas \u00e9crites mais pour autant doivent \u00eatre respect\u00e9es.
\nEn cas de non-respect du r\u00e8glement les sanctions d\u00e9crites dans l\u2019article neuf peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es. Le Chef d\u2019\u00e9tablissement peut d\u00e9cider le non-renouvellement de l\u2019inscription d\u2019un \u00e9l\u00e8ve en cas de d\u00e9saccord patent ou perte de confiance entre l\u2019\u00e9tablissement et la famille.<\/p>\nIl vous est demand\u00e9 de manifester, par votre signature, votre adh\u00e9sion, au projet de STANISLAS, et \u00e0 ce r\u00e8glement int\u00e9rieur.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][vc_column_text]CHARTE D\u2019UTILISATION DE L\u2019INTERNET, DES RESEAUX ET DES SERVICES MULTIMEDIAS AU SEIN DE L\u2019ETABLISSEMENT SCOLAIRE STANISLAS NICE<\/strong><\/p>\nENTRE :<\/p>\n L\u2019Institution Stanislas<\/em> Nice<\/strong>
\nRepr\u00e9sent\u00e9e par Monsieur Faivre, Chef d\u2019Etablissement,<\/p>\nD\u2019UNE PART
\nET :
\nL\u2019\u00e9l\u00e8ve et toute personne susceptible d\u2019utiliser l\u2019internet, les r\u00e9seaux ou les services multim\u00e9dias propos\u00e9s dans l’\u00e9tablissement : \u00e9cole, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e.<\/p>\n [\/vc_column_text][vc_accordion][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbPr\u00e9ambule\u00a0\u00bb][vc_column_text]Cette Charte<\/em> s’applique \u00e0 tout utilisateur, membre du personnel ou \u00e9l\u00e8ve, acc\u00e9dant aux postes informatiques de l\u2019Etablissement.
\nElle pr\u00e9cise les droits et obligations que l\u2019Etablissement et les utilisateurs s’engagent \u00e0 respecter, notamment les conditions et les limites des \u00e9ventuels contr\u00f4les portant sur l’utilisation des ordinateurs.
\nElle est extraite de la charte officielle \u00e9tablie et recommand\u00e9e par le minist\u00e8re de l’Education Nationale.
\nLe Chef d’Etablissement veille au bon respect de la pr\u00e9sente Charte<\/em> dans l’Etablissement.[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=\u00a0\u00bbCONSULTER LA CHARTE INFORMATIQUE\u00a0\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n\n 1. Respect du mat\u00e9riel<\/div>\n<\/div>\n Le mat\u00e9riel informatique est fragile, il faut donc le manipuler avec pr\u00e9caution et en respectant des proc\u00e9dures.
\nPar exemple :<\/p>\n \n \n- \u00ab fermer \u00bb correctement les logiciels que l’on utilise ;<\/li>\n
- ne pas effacer des fichiers en dehors de ceux qui se trouvent dans son r\u00e9pertoire personnel, ne pas modifier les attributs des fichiers ;<\/li>\n
- signaler tout probl\u00e8me rencontr\u00e9 \u00e0 un professeur ou au responsable multim\u00e9dia de l\u2019Etablissement ;<\/li>\n
- ne pas d\u00e9brancher de p\u00e9riph\u00e9rique (casque, souris\u2026) sans autorisation, laisser sur place les tapis de souris.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
\n 2. Respect de la l\u00e9gislation<\/p>\n<\/div>\n Sont interdits et p\u00e9nalement sanctionn\u00e9s :<\/p>\n \n \n- Le non-respect des droits de la personne : l’atteinte \u00e0 la vie priv\u00e9e d’autrui ; la diffamation et l’injure, l\u2019utilisation abusive de photographies sans le consentement de la personne.<\/li>\n
- l\u2019incitation \u00e0 la consommation de substances interdites ;<\/li>\n
- la provocation aux crimes et d\u00e9lits et la provocation au suicide, la provocation \u00e0 la discrimination, \u00e0 la haine notamment raciale, ou \u00e0 la violence ;<\/li>\n
- la provocation de mineurs \u00e0 commettre des actes illicites ou dangereux, le fait de favoriser la corruption d’un mineur, l’exploitation \u00e0 caract\u00e8re pornographique de l’image d’un mineur, la diffusion de messages \u00e0 caract\u00e8re violent ou pornographique susceptibles d’\u00eatre per\u00e7us par un mineur ;<\/li>\n
- Le non-respect de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et artistique : la reproduction, repr\u00e9sentation ou diffusion d’une \u0153uvre de l’esprit (par exemple, extrait musical ou litt\u00e9raire, photographie…) en violation des droits de l’auteur ou de toute autre personne titulaire de ces droits,<\/li>\n
- les copies de logiciels commerciaux pour quelque usage que ce soit (sauf copie de sauvegarde) ;<\/li>\n
- la contrefa\u00e7on.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
L\u2019Etablissement s\u2019engage \u00e0 informer promptement les autorit\u00e9s publiques des activit\u00e9s illicites qu\u2019il pourrait constater \u00e0 l\u2019occasion de l\u2019utilisation des services multim\u00e9dias.<\/strong><\/p>\n\n 3. Messagerie \u00e9lectronique<\/p>\n<\/div>\n Dans le cadre des Services Intranet\/Internet d\u2019Etablissements scolaires et d\u2019Ecoles (S2i2e), l\u2019Etablissement met \u00e0 la disposition de l\u2019utilisateur un service de messagerie \u00e9lectronique.
\nL\u2019Etablissement n\u2019exerce aucune surveillance ni aucun contr\u00f4le \u00e9ditorial sur les messages envoy\u00e9s et re\u00e7us dans le cadre de la messagerie \u00e9lectronique. L\u2019Utilisateur le reconna\u00eet et l’accepte. L\u2019Etablissement ne pourra, de ce fait, \u00eatre tenu pour responsable des messages \u00e9chang\u00e9s.<\/p>\n \n 4. Protection des \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<\/div>\n Il incombe \u00e0 l\u2019Etablissement et aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de garder de bout en bout la ma\u00eetrise des activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019utilisation des services propos\u00e9s par l\u2019Etablissement, notamment en exer\u00e7ant une surveillance constante des activit\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves, de mani\u00e8re \u00e0 pouvoir intervenir rapidement en cas de probl\u00e8me, \u00e0 rep\u00e9rer et faire cesser tout comportement pouvant devenir dangereux.
\nL’usage du r\u00e9seau Internet p\u00e9dagogique est r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 des activit\u00e9s d’enseignement r\u00e9pondant aux missions de l’Education Nationale.
\nSont interdits en particulier la consultation des sites pornographiques, les sites pr\u00e9sentant toute forme d’apologie (crime, racisme, n\u00e9gationnisme, crimes de guerre), les sites appelant \u00e0 la haine raciale et d’une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale tout site ne respectant pas la l\u00e9gislation en vigueur. Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, afin d’\u00e9viter que les \u00e9l\u00e8ves n’aient acc\u00e8s \u00e0 des informations de nature douteuse, la consultation des sites par les \u00e9l\u00e8ves se fait sous la responsabilit\u00e9 d’un adulte.
\nL\u2019Etablissement se r\u00e9serve le droit de contr\u00f4ler toute page Web h\u00e9berg\u00e9e sur ses serveurs pour s’assurer du respect de la Charte<\/em>, et de suspendre l’h\u00e9bergement des pages en cas d’infraction et notamment si l’utilisateur a diffus\u00e9 sur ses pages un contenu manifestement illicite.
\nL\u2019Etablissement se r\u00e9serve la possibilit\u00e9 de contr\u00f4ler les sites visit\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves pour leur \u00e9viter d’acc\u00e9der \u00e0 des sites illicites ou interdits aux mineurs, et de v\u00e9rifier que l’utilisation des services reste conforme aux objectifs cit\u00e9s pr\u00e9c\u00e9demment. Il peut \u00e9galement, pour des raisons techniques, analyser et contr\u00f4ler l’utilisation des services. Il se r\u00e9serve, dans ce cadre, le droit de recueillir et de conserver les informations n\u00e9cessaires \u00e0 la bonne marche du syst\u00e8me.<\/p>\n\n 5. Production de documents<\/p>\n<\/div>\n Les documents diffus\u00e9s sur Internet doivent respecter la l\u00e9gislation en vigueur en particulier:<\/p>\n \n \n- Respect de la loi sur les informations nominatives ;<\/li>\n
- Respect de la neutralit\u00e9 de l’Education Nationale ;<\/li>\n
- Toute forme de provocation et de haine raciale est interdite ;<\/li>\n
- Le nom de famille et l’image des \u00e9l\u00e8ves ne doivent pas figurer sur les pages Web sans accord parental ;<\/li>\n
- Respect du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle ;<\/li>\n
- Toute forme d’apologie (crime, racisme, n\u00e9gationnisme, crimes de guerre) est interdite.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
Tous les documents doivent \u00eatre diffus\u00e9s avec l’autorisation de leurs auteurs, et avec indication de leur source, conform\u00e9ment aux lois en vigueur.
\nPour des documents sans mention de copyright et provenant d’autres serveurs Internet, il faut apporter une mention sp\u00e9ciale : \u00ab\u00a0Ce document est issu de l’Internet sans mention de source. S’il est soumis \u00e0 copyright, merci de nous en informer.\u00a0\u00bb
\nLe Chef d’\u00e9tablissement est responsable de l’information mise en ligne par son \u00e9tablissement. Il doit donc assurer avec les membres de l’\u00e9quipe \u00e9ducative la validation du contenu de cette information. Les documents produits sont, dans la mesure du possible, sign\u00e9s de leurs auteurs.<\/p>\n \n 6. Engagements de l’utilisateur<\/p>\n<\/div>\n L’utilisateur s’engage \u00e0 n’utiliser le service que pour un objectif p\u00e9dagogique et \u00e9ducatif. Il est responsable de l’emploi des ressources informatiques dont il a l’usage.
\nEn particulier il s’engage \u00e0 :<\/p>\n \n \n- respecter la l\u00e9gislation en vigueur (notamment lois relatives \u00e0 l’informatique, aux fichiers et aux libert\u00e9s, respect des bonnes m\u0153urs et des valeurs d\u00e9mocratiques, propri\u00e9t\u00e9 litt\u00e9raire et artistique) ;<\/li>\n
- respecter le mat\u00e9riel, le manipuler avec pr\u00e9caution et en respectant les proc\u00e9dures d’usage ;<\/li>\n
- ne pas utiliser de programmes destin\u00e9s \u00e0 contourner la s\u00e9curit\u00e9 ou saturer les ressources ;<\/li>\n
- ne pas introduire de programmes nuisibles (virus ou autres) ;<\/li>\n
- ne pas effectuer des actes de piratage ext\u00e9rieurs ou int\u00e9rieurs \u00e0 l’Etablissement<\/li>\n
- ne pas modifier la configuration des machines ;<\/li>\n
- ne pas lire, modifier, copier ou d\u00e9truire d’autres fichiers que ceux qui lui appartiennent en propre, directement ou indirectement ;<\/li>\n
- ne pas effectuer de copies de logiciels ou cd commerciaux ;<\/li>\n
- chercher \u00e0 limiter les impressions, elles ne se font qu’avec l’accord et sous le contr\u00f4le d’un enseignant ou du documentaliste ;<\/li>\n
- ne pas effectuer de t\u00e9l\u00e9chargements ill\u00e9gaux.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
\n 7. Sanctions<\/p>\n<\/div>\n La Charte<\/em> ne se substituant pas au r\u00e8glement int\u00e9rieur de l’Etablissement, le non-respect des principes \u00e9tablis ou rappel\u00e9s par la Charte <\/em>pourra donner lieu \u00e0 une limitation ou \u00e0 une suppression de l’acc\u00e8s aux services, aux sanctions disciplinaires pr\u00e9vues dans le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l’Etablissement, voire \u00e0 des sanctions p\u00e9nales pr\u00e9vues par les lois en vigueur.<\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_accordion_tab][\/vc_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][vc_column_text]
\nR\u00e9glement et charte informatique
\n\u201cSous un certain aspect, l’\u00c9cole catholique est une structure civile avec des buts, des m\u00e9thodes, des caract\u00e9ristiques semblables \u00e0 n’importe quelle institution scolaire. Sous un autre aspect, elle se pr\u00e9sente aussi comme une communaut\u00e9 chr\u00e9tienne ayant pour base un projet \u00e9ducatif enracin\u00e9 dans le Christ et son \u00e9vangile\u201d (Cf. pr\u00e9ambule du Statut de l’Enseignement Catholique Mai 1992).
\nEtablissement scolaire dioc\u00e9sain au service des jeunes que les parents lui confient, STANISLAS se propose de lier l’acquisition …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template_leftnav.php","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20"}],"collection":[{"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":454,"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions\/454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stanislas-nice.com\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} | | | |